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当前,《美术课程标准》中提出了一个新的理念:“在广泛的文化教育背景中认识美术”。意在告诉我们一点,美术学科不是单纯的技能学课,而是具有人文性质的课程,是一种文化学习。它不但承担着帮助学生建立完整的人生观,并内化地陶冶其人格情操的教育任务,而且又承担着人类文明的传承与发扬的教育任务。学校应充分认识到美术学科的重要性,对学生发展的重要性,确实能引起高度重视给予大力支持,踏实顺利地开展这门课程,而不是流于形式。”在这一点上,我校做得就比较好,除了开全、开足艺体课,并且经常开展一些美术活动,如,剪纸、绘画、书法等,还经常举行一些这方面的比赛,取得了一定的成绩,2004年5月,我校苏灿同学的剪纸作品在《安徽青年报》之《学生周刊》上刊登,2006年11月,我校徐航程、丰静等九位同学的科幻绘画作品在市科协举办的科幻画大赛中荣获优秀奖。这都极大地刺激了学生学习美术的积极性,学生的综合素质也得到较大幅度地提升。
总之,美术课程是普通中学的一门基础文化课,是中学基础教育的重要组成部分。通过美术教育,培养学生的审美观念,艺术的创造能力,形成正确的人生观,及至将来步入社会参加工作,都有着至关重要的作用。
笔者相信,随着时代发展,乘着建设社会主义新农村的改革东风,及教学体制改革的进一步深化,“新课标”的逐步推广,家长及学校的旧的观念将会得到根本性的改变,学生学习美术的兴趣将会更加浓厚,加上教师素质的进一步提高,到那时,我们的美术课堂将会展现一幅绚丽多彩的画面。
参考文献:《义务教育美术新课程标准》、《人教版美术课本》
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评论区
网友(2010-8-31 12:30:50)
王老师:还补充一条,社会因素;
急功近利是当前国人的普遍心态。很多家长将自己的孩子送去学美术,是为了找出路,
这本身就是错误的。
国家为有美术天赋的孩子提供了向上游的渠道,但在美术的道路上走下去,
10年8年能出多大的成绩?更不要说美术殿堂里的诸多潜规则。
普通中学开设美术课程,非常必要!诚如文中指出的:通过美术教育,培养学生的审美观念,艺术的创造能力,形成正确的人生观,及至将来步入社会参加工作,都有着至关重要的作用。
可惜,很多家长及学生体会不到。浮躁的社会,什么时候能带着平和的心态,去发现生活中的真善美呢?
这需要全社会一起努力。
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网友(2010-8-31 12:30:50)
王老师:还补充一条,社会因素;
急功近利是当前国人的普遍心态。很多家长将自己的孩子送去学美术,是为了找出路,
这本身就是错误的。
国家为有美术天赋的孩子提供了向上游的渠道,但在美术的道路上走下去,
10年8年能出多大的成绩?更不要说美术殿堂里的诸多潜规则。
普通中学开设美术课程,非常必要!诚如文中指出的:通过美术教育,培养学生的审美观念,艺术的创造能力,形成正确的人生观,及至将来步入社会参加工作,都有着至关重要的作用。
可惜,很多家长及学生体会不到。浮躁的社会,什么时候能带着平和的心态,去发现生活中的真善美呢?
这需要全社会一起努力。
谢谢
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