不让高考控制孩子的画笔

     近日，株洲市南方教育集团旗下的9家学校联合起来，举办了以学生美术作品为主要内容的“新苗艺展”，据悉，该项展会年年举办，而今年是规模最大的一次。在今年的艺展中，共展出了160多幅学生美术作品，品类多样，除了常见的素描和色彩，还包括了摄影及设计类作品，其中，凤凰中学学生作品就有近70幅，占据了三分之一。    

     凤凰中学美术教研组组长苏慧介绍，目前，学校已经将获奖作品统一整理，准备参加即将举办的株洲市“十八中杯”学生美术作品比赛。而参加这样的比赛对于凤凰中学来说，已经是驾轻就熟的事了，就在最近几次的比赛中，凤凰中学屡次拿到了一等奖的好成绩。    

     除此之外，去年，该校现就读高二的王浩然同学的漫画作品，还获得了中国国际少儿漫画大赛银奖。在历年的高考中，该校也总能取得不俗的成绩，仅去年参加全省高中学业水平考试一次合格率达90.3%，参加高考本科上线率达76.4%，专科以上上线率100%。

     今年毕业班的班主任周海军老师给我们讲述说，2007届，凤凰10班吴欢以总分第一的优异成绩考入湖南师范大学美术学院，后考取硕士研究生。同班的熊也纳以优异成绩考入北京外国语大学研究生院。同届的董文佳考取了星海音乐学院，后又进入美国一高校深造，开始硕士生的研究生涯。周老师说: “我们凤凰的雏凤真的成为了“金凤凰”了，可这些“凤凰们”每到逢年过节的时候，不管身在何处都会发给我祝福短信，给我喜报。”言谈之中我们看得出周老师为人师的欣喜与骄傲。

     那么，我们不禁会好奇，究竟是怎样的一个学校才能取得这样优秀的美术成绩？记者也带着这样一个疑问，走进了株洲市凤凰中学。  
以“人尽其才，学有所长”为理念，不以高考为唯一目的
美术应该是件快乐的事。问起王浩然为什么喜欢美术，他几乎未经思考地说出，因为画画过程中的快乐和看到成品时的成就感。在凤凰中学校长刘坚看来，美术教学也是如此，“在教授孩子美术的时候，也希望孩子从中获得的是快乐，是多方面的发展，是对未来职业发展的帮助。”    

     为了让孩子们在学习美术的过程中，保持着那份热情和成就感，学校积极地举办或参加类似“新苗艺展”的画展及各种比赛，“其实，学习本身就是分阶段的，我们不能把初学者跟已经有一定基础的人放在一起比较，学生在他所处的阶段获得了成绩，我们就把它亮出来。”凤凰中学青年教师余曦洋表示。    

     “设置基础素描及色彩以外的课程，摄影及设计类课程也是如此，鼓励孩子对美术感兴趣是一方面，同时，也能帮助孩子进行未来的职业发展。”苏慧说。    

     诚然，这样的做法，也让学生感受到了美术的乐趣。“在得知自己获得的奖项时，觉得自己的作品得到认可，当然是很开心的。”王浩然说。“很多学生一开始并不是学习美术的，但通过这些画展比赛的风味熏陶，都会主动要求学习美术。”余老师说。  

     严格的管理，合理的课程，是师生也是朋友

     为什么说该校非常适合孩子们学习美术，没有谁比孩子们自己更有发言权。    

     王浩然在进入这所学校之前有过一定的美术学习经验，问及凤凰中学与之前的学校最大的区别之处，他说：“是管理方面，学校管理严格一些，生活上学习上都是如此。在之前的学校，老师们在上课时，在教室里转个两三圈就坐在那里聊天。但凤凰中学的老师总是走到我们每一个人面前去看，看到我画画上有什么问题，都会指出来细心地指导。”    

     而与他同年级的学生孙维维则认为，学校让她觉得最舒服的地方，是课程的安排。“首先就是美术学习的时间安排得比较集中，学起来记得快进步也快。但又不是安排得太紧密，文化课和美术课的学习时间是间隔着的，今天学习了美术，明天就会安排文化课的内容，这样学起来就不会太累，没有厌烦感。”    

     在这里，学生总是第一位的，从教9年的余老师说，“在我的眼里，每一个学生都是独特的”。她说，“现在的孩子们思想都比较独立，挺有自己的想法的。我们在交流的时候，通常都会把对方视为个体，作为朋友式的交流，只有感受到了尊重，孩子们才会真的愿意与你交流。”