关于儿童美术教育的一些话

    其实,少儿学画是孩子认识世界,发现世界,了解世界的一个重要手段,因为，特别是幼儿,他不认识字,所以幼儿所看到的一切都是以图片的形式保存在大脑中,同样,幼儿不会写字,他只能通过绘画来表达他的思想,所以成人可以通过幼儿的绘画看到孩子的内心世界。

     绘画和手工等美术活动是对孩子最好的全脑开发手段，孩子观察、思考、想象、创作的过程其实就是一个眼、脑、手协作的过程，孩子将看到的物象反射到大脑，经过大脑的整合后加入自己的创想，再通过手，用绘画表现出来，孩子通过观察在脑海中形成物象，是一个右脑的活动，而想象创作是一个左脑的活动，所以一种好的美术教学方法实际上是一个全脑开发的过程。

     对于小孩子来说，绘画没有所谓的难易之分，所谓从圆圆的苹果画起来比较容易都是成人的眼光来看问题，可是孩子却并不买帐，对于孩子来说，他的眼睛其实是一个照相机，他不分难易看到了就会全盘接受，孩子对自己熟悉的或者自己感兴趣的事物觉得简单，比如，三岁左右的孩子一拿起笔就会画人，因为人他们天天见到，最为熟悉，而成人就觉得人其实人是最难画的，孩子还喜欢画人的脸，因为人脸的表情丰富，孩子对他有兴趣，而人的身体这些不重要的东西就别孩子用几根横线竖线作为符号表示了。所以，家长不要错误的认为小孩子刚开始学习画画要从圆形、三角形、正方形这些简单的图形开始，而是应该从生活中孩子熟悉和感兴趣的事物开始，可能家长觉得：这么难，真是难为孩子了！而孩子却认为：这难不到我，太简单了。