江西省南丰县幼儿园

转眼间，一学期的教学工作已经结束了，这学期我班的美术教学工作由我担任，以简单的蜡笔画和添画为主，穿插了一些想像画，一学期下来，幼儿的绘画水平都有了一定的进步。孩子眼中的世界，充满着各种神奇的色彩，培养孩子的绘画兴趣，提高绘画技能，我主要是从以下三方面做的：

首先，教学内容选择丰富有趣

兴趣是最好的老师，内容选择丰富有趣，才能引起幼儿对绘画的兴趣。小班幼儿对花草树木、飞禽走兽和人类生活的景象，都充满了好奇，如：小鸡，鱼，小水滴，石头等。因此，根据小班幼儿年龄的特点、兴趣、爱好来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，来开展教学工作。

其次，教学方法多样化

如果要幼儿依样画葫芦，简单地服从老师的命令，这样的教学方法会令幼儿兴趣索然，丝毫没有绘画的兴趣。要让幼儿绘画兴趣高涨，教学方法就要多样化，如：今天要画不同形态的小鸡。我会先用一个简短的故事来吸引幼儿：“天气可好了，鸡妈妈带着鸡宝宝去散步，有只小鸡在捉虫子吃，有只小鸡抬头喝水，还有两只小鸡在抢虫子吃，还有几只小鸡可能在干什么呢？”简短的故事能大大提高幼儿的绘画兴趣，激发幼儿创作欲望，发展幼儿想像空间。

最后，及时肯定幼儿的作品

小班的幼儿最喜欢受到表扬了，老师适时的表扬，他会信心倍增，就不会觉得画画很难，有时，幼儿在绘画时，老师去看看孩子画得怎样，比较大胆自信的幼儿会主动把画给老师点评。这时，老师也要关注到其他安静画画的幼儿，并请幼儿说说并介绍自己的画，及时肯定幼儿的想法，并用鼓励期待的口吻，激发幼儿画好不足的地方。最后，大家一起来“晒晒”自己的作品，互相欣赏，体验成功的喜悦。

绘画，是一种艺术表现形式，是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。今后，我会更加努力地让画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想像力和创造力。