哪些幼儿适宜学习美术

兰兰今年快4岁了，幼儿园里与她同班的小朋友差不多都报了一个甚至几个培优班。兰兰的家庭经济条件不错，爸爸妈妈也想给孩子报一个特长班。但是，报啥特长好呢？于是，爸爸妈妈开始征求女儿的意见，问她最喜欢学习啥。兰兰一会儿说绘画，一会儿说唱歌，一会儿又说吹笛子，变化太快，没有定数。爸爸妈妈决定自己拿主意，他们一致认为绘画可以训练孩子的观察技能，培养认真的学习品质，提高审美的能力，而这些对一个女孩子很重要。 3-6岁的幼儿身心发展迅速。他们有着不同的遗传基因，来自不同的家庭环境，受到不同的教养方式，个性特征不同，因而，发展的优势领域不同。比如：有的绘画出色；有的歌声悦耳；有的舞姿优美；有的动作敏捷等等，不一而足。美国哈佛大学著名的教育家加德纳教授指出，人类存在八大优势智能，每个个体都拥有自己的优势潜能。只有正确地开发幼儿的优势潜能，才能促进孩子更快地走向成功。那么，哪些幼儿具有美术潜能，能更好地学习美术呢？ 一、善于观察的幼儿 “生活中不缺少美，而是缺少发现”。绘画中的形象源于生活，必须善于观察周围环境中的事物，观察生活中的事物，发现美。因此，具有敏锐观察力的幼儿能够发现生活中的美，发现独特之处，必能独出心裁，绘画与众不同。 二、认真仔细的幼儿 绘画是个细致活，需要耗费较多的时间，尤其需要聚精会神、一心一意、专心致志地绘画。不仅观察事物需要细心，而且画面构思、定位布局、加工润色都需要细心谨慎。可见，办事认真仔细的幼儿更能够学好美术。 三、色彩敏感的幼儿 幼儿学习绘画，不仅需要观察生活中的事物，发现美丽的事物，构思画面内容，定位画面布局，而且需要对画面进行加工润色，使绘画作品更加美观。对画面进行加工润色，色彩敏感的幼儿更加得心应手。 俗话说得好：“知子莫如母，知女莫如父”。既然父母最了解子女，就该了解子女的先天禀赋、兴趣特长与个性特征，帮助幼儿做出正确的选择。根据美术学习对孩子的要求，一般说来，善于观察、认真仔细、色彩敏感的幼儿适宜学习美术，也容易学有所成。