校长田敏：我们的每位学生不求一样的发展，但都要发展；我们的每位学生不必是相同的规格，但都要合格
在成都北门，有这么一所市级示范性中学，在生源几乎没有任何优势可言的情况下，该校仍保持着“低入高出”的优质升学率，这一切都源于该校每位教职员工用心实践的教育理想——“每位学生不求一样的发展，但都要发展；每位学生不必是相同的规格，但都要合格。”这就是成都大学附属中学。
据悉，该校原是一所接受成都市教育局和成都大学双重领导、实行校长负责制、教师招聘制的新型改制实验学校，也是成都市首批市级重点中学。该校校长、成都市首届优秀青年教师、成华区名校长工作室成员田敏昨日接受记者采访时说，目前该校正以“精”字立校魂、“质”字为本务、“特”字树品牌、“新”字作方略的全新办学理念，在全校师生中切实有效地开展感恩教育，构建和谐校园。
“精”字立校魂
数载默默铸精品一腔热血写春秋
校长田敏解释说，“精”字立校魂包括师资精良、设备精细、业绩精彩。一是在师资精良方面，该校师资力量雄厚，拥有一支以全国优秀教师、省级骨干教师、市区学科带头人、市区优秀教师、市区优秀青年教师、市区优秀德育工作者、市区中心教研组成员、成华区最具影响力班主任等为骨干的教师队伍，有特级教师及后备人选5人，参加国家级、省级、市级、区级等各级赛课获奖60多人次。学校教师爱生敬业，作风扎实，“低入高出、高入优出”现象折射出成大附中教师不凡的教育能力和超强的教学能力。二是设备精细，该校各项教育教学设施设备均按省级示范性中学校要求
设计和配备，为学生健康成长、全面发展、实现成功创造了优良的物质环境。三是业绩精彩，近年来学校先后获得了四川省校风示范校、四川省德育先进集体、四川省实验教学示范校、四川省绿色学校、成都市首批重点中学等荣誉称号。中高考成绩连年受到市、区教育局表彰奖励。
“质”字为本务
岁岁年年人相似风光不与四时同
成大附中办学思想独特，办学定位准确，有自己的教育理想，营造了较好的校园氛围。多年的教育实践，成就了成大附中人个性化的教育信念与教育智慧，他们始终把追求特色、促进教育教学质量作为学校发展的根本任务，取得了丰硕成果。
该校追求“为师者：立范、敬业、仁爱、奉献；为学者：尚学、厚德、诚信、求精”，定位于打造学生合格加特长、学校规范加特色，同类学校领先，市民满意的精品学校。
抓教师队伍建设，为学校可持续发展提供保障。
青年教师是学校教育的未来，学校高度重视其培养。建立“青蓝工程”领导小组，关心青年的学习、工作、生活情况；通过师徒结对仪式、签订拜师合同、定期听课评课等措施，加大对青年教师的培养；开展活动，通过定期进行青年教师培训、写读书笔记、上公开课、赛课等多种形式，提升师能。成立学科教学质量监控小组，加强信息反馈，加快青年教师成长，实现学校工作可持续发展。
抓学生养成教育，培养学生终身受用的习惯。“教育就是为了培养习惯。”养成教育是学校德育工作的奠基工程。学校以“诚、仁、勤、和”为校训，致力于引导学生追求真善美。
“特”字树品牌
东风一夜花千树借得天香酿新蜜
成大附中不断创新办学思路，该校目前提出“保持普高优势，扩大教育教学成果；依托高等学校，建设艺术教育精品”的发展目标，进一步突出成大附中特色。
如今，伴着成华区“一带四区”优质教育发展战略，该校在保持原普通高中办学优势领先的基础上，将进一步加强与成都大学美术学院深度合作，在教学资源、师资培训、学生培养、艺术交流等方面，依托
高校，拓宽成才渠道，建设艺术精品高中。同时依托高校，拓宽成才渠道，实现特色延伸。
据介绍，该校通过开好普及性课程，夯实学生艺术基础；开设拓展性课程，培养学生艺术修养；丰富学生艺术社团，激发学生艺术兴趣等方式来优化课程设置，培养艺术高端人才。田敏告诉记者，学校根据教育部颁发标准，面向全体学生开足开齐美术课、音乐课，陶冶情操，冶炼性情，培养优雅的艺术修养。同时，开设舞蹈课、合唱课、竖笛课、书法课、艺术作品鉴赏课等课程，全方位对学生进行艺术熏陶和培养；拓展
性课程就是要拓展课程内容，拓宽艺术教育渠道，形成多元化艺术教育环境和氛围。学校除已有的美术、音乐优势外，还将在播音与主持、电影视编导、戏剧影视、录音艺术与电脑音乐、声乐、戏剧影视美术设计、音乐学、动漫制作、舞蹈表演、舞蹈编导、
摄影、
雕塑等方面进行拓展教育类别，激发学生兴趣；该校在现有美术社、合唱团、舞蹈队、话剧社、文艺社、播音与主持社团、写作沙龙等艺术社团扩大、壮大和提升的基础上，还将新建、丰富学生艺术社团组织，聚合艺术爱好者，开展丰富多彩的活动，激发学生艺术兴趣，培养学生艺术修为，夯实学校艺术教育成果。
据悉，成大附中下一步还将谋求与国内其他高校，如中国传媒大学、中
央美术学院、北京服装学院、西南大学、
四川美术学院开展广泛合作，为高等院校培养具有一定艺术修养的专业人才。
“新”字作方略
润物雨露藏深情今年花比去年红
随着学校发展，成大附中影响力在区域内不断提升，每年报考成大附中的学生人数不断增加，生源结构不断优化，为学校发展注入了新的活力与动力。为积极适应广大家长和社会对教育的多元需求，该校立足校情，坚持“以人为本、延伸特色、促进发展、实现成功”的阶段发展方针，不断更新和调整招生政策、师资配备、培养策略等，这些年来，成大附中人一直以纯粹的教育深情和职业操守为广大学子提供优质教育。
据悉，该校结合新课程改革和学校实际，推行课堂教学改革，进行“30+10”课堂教学模式改革，优化课程设置及课堂教学，提升教学水平和质量。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，探索学生多元化成才之路，努力推进成都市首批综合性高中试点，将学校办出特色。
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