设计专业（视觉传达）课程教学大纲
《设计表现九·
广告招贴设计》课程教学大纲
课程名称： 广告招贴设计
课程编号： 106304
课程学时： 120学时
课程安排： 第七学期
课程类型： 专业方向课
一、教学的目的和任务
本课程是
平面设计专业重要课程之一。通过这个课程，使学生初步掌握广告招贴设计基本理论知识，表现形式及表现方法，具备较系统的创造性思维训练的基本功，培养学生的创意意识；训练学生从“字”到转为图形，从“意”转换为图形的创造能力，注重学生用恰当的表达方式来传达其创意思想，为学生学习运用平面设计打下良好的基础。
二、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的练习，采用不同的教学方法，在创意思想练习阶段注重掌握创意思想的基本规律，培养学生的发散思维，使学生尽快掌握基本要领，教学中发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式。图文并茂，直观易通，教师除经验传授之外，还通过对
优秀作品的理论分析，使学生对创意思维有进一步了解和启发。在个案的练习阶段，采取以学生为主导作用，充分发挥学生的思维、创造能力。正确引导、鼓励学生奇思妙想、独具匠心的个性风格。
三、教学内容与教学安排
（1）广告招贴设计概念讲授 8学时
（2）优秀广告作品的观摩 16学时
（3）创意图形训练 30学时
（4）
创作选题、草案 50学时
（5）草案定标，观摩与交流 10学时
（6）制作完稿 6学时
四、作业
以小组为单位，围绕一个创作主题，完成两张作业（商业类、社会类各一张），形式手法不限，电脑排版，A3彩喷。
五、课程考核
本课程实行随堂考核，每个阶段考核结束时，学时须按教学要求呈交课堂作业，由教研室组织3-5名教师组成课程考核小组进行集体评分，并结合学生平时作业评定课程考核成绩。
六、教材及参考书
（1）王受之：《世界平面设计史》，中国青年出版社2002年版
（2）李泽厚：《美的历程》，广西师范大学出版社2001年版
（3）李巍：《
广告设计》，西南师范大学出版社2005年版
（4）江明：《图形创意基础》，上海人民美术出版社2006年版
（5）彭年生：《
摄影与设计》，湖北美术出版社2002年版
七、教学设备及教具要求
多媒体教室；幻灯机、投影仪以及多媒体课件等相关的图像资料。
