速写入门

    良多 初学绘画者，搜罗 有些已经进行过一些素描操练 的学画青少年想画速写，总感应 无从下手。在与这些初学绘画者的接触中，我老是 尽量告诉他们一些速写方面的操练 体例 ，可是 有更多同样需要这方面常识 和技法的初学绘画者，我无法接触到。他们中有良多 人因为 进修 前提 所限，没有机缘 接触这方面的教员 。为此，我想借此次 出书 机缘 ，将自己 十几年来的一些速写教学 心得和体例 清算 编写出来，献给那些有志于学画的青少年，为他们的进修 助一臂之力，使他们在速写进修 的过程中少走弯路，操作独霸 精确 的进修 体例 ，接管 到较为科学的速写正规操练 指导。

　　学画难吗？美术教育家徐悲鸿师长教师 曾说过，有中等以上智力的人，经由过程 全力 ，都能学好绘画。看来只要肯全力 ，钻进去，逐渐摸到纪律 ，原本 感应 难的问题也就变得不难了。在初学绘画的青少年中，有的人儿童时代就画过儿童画，有的摹仿 过卡通画、连环画等，有的虽然 没有脱手 画过速写，但一向 对速写很感喜爱 。这些都是通向速写专业操练 的精采 初步 。

　　速写是在较短时刻 内迅速 将对象描画 下来的一种绘画形式，它具有收集绘画素材、操练 造型能力两细腻 面的功能。速写最能默示 出绘画者敏捷的不美观 察能力和对物质世界的新奇 感应 熏染，画面活跃 悦耳 ，是速写的一个显著特征。因作画时刻 短，在描画 对象时，放笔直取，它可随时描画 我们四周 糊口 中的任何物象，出格 擅长描写行为 中的对象和转瞬即逝的动态。速写描画 的题材远远超出课堂 上素描操练 内容的规模 。所以，常画速写能使我们养成看重不美观 察四周 糊口 的精采 习惯。持久 坚持 画速写，可为日后搞美术创作和美术设计堆集 下丰硕 的艺术素材。速写又是一种磨炼 脱手 能力的精采 操练 体例 。我们倡导 从学画阶段起头 就养成画速写的精采 习惯。有些内容的速写操练 又可以理解为素描的短期功课 形式，在进行相对长时刻 的素描操练 的同时，多画速写，做到长、短期功课 穿插进行，是绘画基本 操练 的一种精采 体例 ，是以 ，速写又是一种对素描操练 的辅助操练 形式。

　　有些绘画巨匠 ，如十七世纪荷兰画家伦勃朗、十八世纪英国画家荷加斯、十九世纪德国画家门采尔等都是速写方面的高手，我国良多 著名画家在速写规模 也取得了很高成就，形成了怪异 的小我 气概 。如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。他们中央 有的从没有机缘 进入正规美术院校进修 ，而是以速写作为绘画操练 的根基 形式走上成功之路的。有志于进修 绘画的青少年，只要肯全力 ，连结 高度热情，勤学 苦练，多动脑子 ，体例 适当 ，持之以恒，就必然 能画好速写，为绘画进修 打下坚实的基本 。

　　速写要求在较短的时刻 内画出所需要默示 的对象。所以，以线条形式来描画 形象，是速写默示 中最直截了当的一种体例 。线条除了具有描画 对象形体的功能外，其自身还具有艺术默示 功能，它可浮现 出丰硕 的内在 ，如力量、轻松、凝重、超脱 等美感特征。作者在画速写的时辰 ，会不知不觉将自己 的艺术个性，经由过程 线条的运用而吐露 出来。以线造型是速写中最常用的默示 形式。除此之外，线面连系 也是常见的形式之一。有时在结构 转折处衬些明暗调子，能增添 速 写艺术的默示 力，使画面的空气 加倍 幻化 丰硕 。除以上两种形式外，纯明暗的速写较少见。当然有些画家因追求自己 画风的需要而作这样 的形式试探 也是有的。但这不能 成为初学速写者操练 过程中追求的方针 。