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“米乐少儿美术活动基地”开始招生了！！！…
(2009-09-15 22:08)
标签： 杂谈
“米乐”在王老师的精心筹备下终于在秋高气爽的新学期与大家见面了！希望所有喜欢画画的小朋友都来这里集合。这里是4至12岁孩子的美术乐园.在这里通过轻松,有趣的绘画泥塑 手工等活动. 让孩子充份锻炼发挥想象和创造力。
2009秋季课程安排分为：
少儿美术创想班（6-8岁）：主要学习油画棒与黑白线描，注重孩子想象力、创造力的发挥，学习色彩的渐变以及线条的装饰。
少儿美术大师班（8-12岁）：主要学习黑白写生线描、版画、少儿国画等等。在保护孩子创造力的基础上，学习由浅入深的绘画技法。
素描基础班（10岁以上）：主要学习素描几何形体、素描静物、速写、人物写生、水粉静物、水粉风景写生。
亲自启蒙班（4-5岁）：主要以手工为主,注重培养孩子动手能力，想象力，绘画表达能力。
国画班（8岁以上）
软、硬笔书法班（6岁以上）
注：小班授课，额满为止。
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《给父母的10个建议》
(2009-09-09 22:08)
标签： 文化
儿童画有什么基本特点？
答：好的儿童画必须符合儿童的心理特点和生理特点儿童与成人不同的是：天真幼稚自由浪漫无拘无束，随心所欲想象力强而写实性差所以，好的儿童画具有以下几个特点：
1天真性：儿童画的构思天真无邪，无拘无束，不合常理而通画理
2幼稚性：儿童画的造型及想法都很幼稚，这是由于他们年龄的生理和心理所造成的
3故事性：儿童画的内容有一定的故事性，他们的每一幅画都是一个美丽的故事
4随机性：儿童画的运笔随机自然，一笔过去，不修改不做作
5自由性：儿童画的构图自由自在，随心所欲
给父母的10个建议
1·以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。
2·在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。
目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。
3·每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送，以此让孩子表达感激之心。
目的：以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4·为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
目的：让孩子尽情工作，避免不愉快争吵。
5·当孩子解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。
目的：表示对孩子的尊重。
6·当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来，以利于孩子再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
目的：同时是一次口语复述的联系。
7·如孩子情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与孩子对话，起到发泄疏通的作用。
目的：让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8·在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥想像力。
目的：让孩子享受艺术的创作过程。
9·带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
目的：以防孩子感到枯燥乏味。
10·挑选孩子的作品进行收藏，标上日期，题目以及孩子特有的解释．
目的：记录孩子精神成长的财富。
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家长对待孩子绘画十大忌
(2009-09-09 22:04)
标签： 文化
1.当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论；
2. 追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正；
3. 当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费；
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