想说些自己对美术学习的体会

想说些自己对美术学习的体会

时间：2011-09-07 09:35 来源/作者：未知 整理：中国美术高考网

上周结束的期末美术摸底测试，成绩不尽人意。进校高二开始学习美术，到现在一年的时间，虽然时间非常短，但感觉有很多想表述的东西。    
       在这一年之中，当然自己的勤奋还远远不够，可是在学习过程中我思考出很多自己对美术本身的理解和认识。

       我认为首先是由自己的个性，爱好决定。而绘画这个行为是自身反映出的副产品。

       在画中的每个情节，应当会反映自己的一个小小的侧面。那就是自己在学习过程中积累的知识、经验、观察、自己对物体的喜爱和不喜爱、良好感达能和思想的一个反映。

        有时候画的头像，其实看到周围同学或周围同学看到自己的作品，会发出一些类似：“画的这个人和你很像”的感叹，我觉得这个是非常能体现自己情感和自己对事物喜爱的一个情况。
       我现处于初级阶段，每次专业课发挥不稳定，心理作用会占很大一部分。所以绘画之前，重要的是信心和毅力，这点上我还有很长的路要走，在意识中明确地培植那种炽烈的欲望，必须懂得绝大多数的想法来自铅笔的另一端，而不是笔尖。
     常常还是会有这种想法：一定有某种捷径，不管在什么地方我将抓住这个捷径，由此变成一个艺术家。确有一个捷径，但不是在书本里，而是真实朴素的勇气、自力更生和永远寻求启发；勇于开拓自己的道路，但又向他人学习：以自己的观念进行实践，独立观察和严格训练，这样做才能完善自己。

        我想应该把体会附在书的每页，必须设法获得绘画背后的意思，我觉得这样比绘画本身更有价值。

        此外我还想说说今年我即将参加的联考。不管是联考还是什么。只要是沾边中国高考制度的，我内心还是比较有抵触心理。毕竟有种舍本逐末的感觉，

        说些自己不知道对不对的话，比如一些重点高中的同学，本身文化有500分左右，可是她们需要更高的一个大学通知书，于是选择的美术，那么她们的速成美术，到了高考，只要掌握了，一样可以取得高分。就可以进一本或者重本。这样的结果虽然达到了目的。可是这样完全是脱离了美术本身的意义。

      或许中国的美术高考制度就是这样的。所以学生也无可奈何。对此有时候我会抽风骂几句。难免感到有些不公。

      “有些人学艺术不难 他们无视别人，争取自己喜欢的。 有些人学艺术就不那么容易，认为自己很难全情投入。我当时确定，画无法很容易地向众人表达我所有的情感 那是才发现我的情感是多么复杂。”这句话是我一个朋友说的。

       例如梵高的<星夜>，梵高认为自己无法用各种的风格表达自己的所有情感，于是就用狂热得色彩强调自己最渴望的想法。抛开各种的风格造就了新的风格。 ‍ 

       其实我觉得画画本身也是个自我情绪和思想的表达，只不过这种表达会比直接的语言神态或者文字表达更难。画画应该是为自己而画。

       这里又想扯到下现在外面的商业美术，其实这些我也没有资格说是抵触。因为这是社会需要，我是高中生，所以暂且只想谈谈现在我这一年的美术感受。其他的先不考虑。

      我也想追求内心的世界。要知道心中的想法，就得忽视身边的人。可是这种想法对于高中要应试的我们，感觉不太现实。

      现在的应试高考美术，很容易会被教育的限制而限制了自己本身的对美术感受。因为我们每天都会看

到其他同学和书本的东西，而却不知道自己的东西是什么了。

     拿自己来说。当时我高二刚刚进学校，其他同学都已经学了一年的专业了，暑假也有集训。我的第一堂美术课是非常紧张和自卑的心态。当时高二换的新老师，她也不知道哪位同学是谁。老师在第二课时评价我的作业时，我发现我的画也被点名拿出来点评了。认为虽然我的处理手法不熟练，也有些形上面的问题。可是有与其他同学不同的感觉。希望我继续保持。在考试中可以占一定优势。

       可是经过了一年的学习。我越来越被同化，我一味想去模仿书或者分数高的同学的作品，显然自己的功底没有别人深，分数也平平。现在觉得想到这些感觉有点无奈，可是环境就是如此。

       我只希望在最后一年能拿出自己的感情来对待画画，轻松的来看待。当然基础是固然重要的。但不能一味追求所谓的流行高分或者速成美术。我相信时间的累积是可以把基础堆出来的。而且也会和速成的美术不同。

       这个日志只是自己心里的一些想法，并非其他意思。自己在最后这半年努力。

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