摄影教学：第四节 电视画面的作用(2)

故事影片《天云山传奇》冯晓岚死后，银幕上出现了这样几个特写镜头：

(1) 桌边蜡烛燃尽了;

(2) 竹杆上挂着冯晓岚的破羊毛背心;

(3) 灶边的案板、菜刀和切了一半的咸菜;

(4) 有补丁的旧窗帘。

这组空镜头，通过具体画面形象，表现了冯晓岚为了追求革命理想、情操和爱情，历尽了人生的坎坷，无

私地奉献出自己一切的高尚品质。这也是一组典型的表情画面。电视剧《丹姨》是一部表意性很强的作品

。丹姨治好了五婶的病，五叔全家到教堂(诊所)向丹姨道谢，画面处理的十分抒情，表意色彩很浓。这

时正当珍妹问起丹姨的爱人，勾起丹姨伤心的往事，使她陷入痛苦的沉思之中。镜头画面为大全景，从教

堂向外拍，两扇明亮的窗子对称于画面的两侧，门的光影投入地面，后景为大海，丹姨衬托在明亮的水面

上，轮廓清楚，她在门外低头深思。教堂内光线微弱，构成暗调，形成沉闷的情调，五叔一家跪在丹姨面

前，丹姨站起，立于画面中心，曝光稍过，丹姨成半剪影，形体似乎膨胀发光，是一幅圣母下凡的形象，

充分发挥画面表意功能，感人至深

以上举例只是为了区分叙事和表情画面的不同之处。但在创作实践中，总是把画面的叙事功能和表情功能

融合在一起。使画面在叙事的过程中表现出感情来。

前苏联影片《莫斯科不相信眼泪》中描述主人公卡嘉感到孤单的一组镜头画面就是表情和叙事相结合的例

子：卡嘉消沉地躺在床上，先是关掉屋里的吊灯，接着上好闹钟，然后是她抽泣的背影，最后关掉台灯，

室内呈现出一片兰光。这组画面既叙述了她的生活现状，又表达了她内心的伤感。这里色光的变化，包含

着感情色彩，参与了剧作。画面的叙事和表情功能融合在一起，从而激起了观众对她的同情。