办画展成为早就机构开展美术教育的重要载体

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办画展成为早就机构开展美术教育的重要载体

2011/12/27 00:00:00    来源：YNET.com 北青网       

（1 ／1张） 　　不仅能培养绘画能力，更能保护孩子们的想象力和创造力

　　创设主题，然后由孩子们创作绘画作品。现如今，形式多样的画展活动已成为学前教育机构开展美术教育的重要手段。有关业内人士指出，美术教育乃至画展活动不仅能培养孩子们的绘画能力，更能开发孩子们的各种潜力，培养他们的情商素质。

　　●早教机构热衷为小学员举办画展

　　大班的小朋友们拿起手中的画笔，以水彩画、蜡笔画、线条画等不同创作形式，画出了自己心目中老师的形象，一幅幅生动、优秀的作品，表达了孩子们对老师的热爱和感激之情，这就是群英幼儿园开展的以“我心中的好老师”为主题的画展活动。而江南幼儿园举办的以“迎新年”为主题的儿童画展上，展出了全园100多名幼儿的作品。这些作品充满了童真童趣，孩子们展开丰富的想象力，用各种表现手法绘制而成。日前主题为《我可以，我能行！》和《刚刚开始》的两个画展活动分别在欧杰思国际少儿情智教育机构双井和望京两个校区同时举行；展出作品包含水粉、水墨、泥塑、综合材质创意应用等多种形式。这些画作的作者并非什么专业画家，也是正在两个校区学习的孩子们。

　　欧杰思国际少儿情智教育机构总校长顾诚告诉笔者，今年欧杰思已为孩子们举办了三次画展，前两次是在双井校区，第三次是双井和望京同时展出。而这次之所以推出这两个画展主题，是根据课程进度以及结合实际情况而制订的：双井的主题为《我可以，我能行！》，因为孩子们从开始到现在在老师的引导下克服了各种困难，不断战胜自己，最终创造出了一件件自己理想的作品；而望京的主题为《刚刚开始》，是因为此次画展是这些小学员在望京的第一次作品展出，它们体现了欧杰思EQart美术教学的成果。

　　谈到举办画展给孩子们带来的收获和意义时，顾校长用“影响深远”几个字来形容。他指出：“画展给孩子们带来的自信和成就，要远远高于他们在课堂上所获得的成就感。同时这也是给家长们一个阶段教学成果的展示，让家长们感受到欧杰思的教育不是死板的应试教育，不是要求孩子一笔一画拘谨地进行绘画；而是通过多种美术形式让孩子们在体验的过程中获得感悟，因感悟而创作，因创作而怡然自得。孩子们的世界丰富多彩，他们的想象力也是成人世界难以想象的，通过画展可以告诉家长们孩子的内心世界有多么的丰富多彩，让家长们更能理解孩子，使家长们和我们一起保护好孩子的想象力和创造力。”

　　●早教机构缘何对美术教育情有独钟

　　美术教育是不是让孩子学会画一些东西就够了，对此，欧杰思国际少儿情智教育幼儿美术组负责人刘青的答案是否定的，她给笔者举了一个例子：比如孩子在5-6岁培养团队合作意识中有一节课是《神奇的蚂蚁王国》，通过情商绘本的引入，老师给孩子们讲了关于蚂蚁合作和顽强的精神，在创作时用到了纸箱、沙土、米豆、牙签、油画棒、马克笔等多种材质，扮演蚂蚁的不同角色进行分工合作，最终完成了一幅蚂蚁王国作品。在这个过程中，孩子们体会到了集体的力量和坚忍不拔的精神。

　　“不要以为这么小的孩子听不懂，老师用他们能接受的方式讲解，他们听得都非常专注，并且能够非常清晰地表达出一定要好好爱妈妈的话语。铺垫好了，再来动手以涂鸦揉团的形式为妈妈做花束时，孩子们就会带着情感去为妈妈做礼物，每次看到这样的场景，老师们都会感到很欣慰。其实欧杰思的情智美术，就是让老师们清楚对孩子进行美育的责任，它承载了太多对孩子的期许。而为孩子们举办画展只是欧杰思情智教育的一个组成部分，作为情智美术课，画展是显性内容的体现，是美术课程的外在体现”，顾校长同时指出，“到欧杰思之后家长渐渐发现，孩子对美术的兴趣越来越大，不但喜欢上了美术课，变得非常专注，还特别敢于通过作品表达自己的情感，变得更加自信，思维也变得更加开阔。”

　　中国少先队工作学会理事、青少年成长规划师廖祥兵先生也指出，美术教育有利于发展幼儿的智力和创造才能。因为幼儿画画之前需要通过视觉观察所要表现的对象，然后再凭着记忆、想象去动手表现。这种观察能力的培养，对幼儿美术学习乃至其一生的发展都是十分重要的，这将有助于他们思维的发展，有助于培养他们的智力和创造才能。

　　●当前美育教育中还存在哪些问题

　　谈及当前国内少儿美术教育还存在哪些问题时，中国少先队工作学会理事、青少年成长规划师廖祥兵先生指出，家长们还存在着以成人眼光看待孩子作品的问题，最突出的表现就是用“像不像”作为评价孩子作品的唯一标准。有的家长为了让孩子画得像，会让孩子画上很多遍，这种做法严重损害了幼儿的身心健康。幼儿的作品虽然在成人看来很可笑，但却真实地反映了孩子对事物特征的认识。对幼儿进行科学的美术教育，应该是激发幼儿的学习兴趣、开发幼儿的智力，陶冶幼儿的情操，培养他们初步感受美、表现美的能力，这样才能有效促进幼儿身心的和谐发展。

　　欧杰思国际少儿情智教育机构总校长顾诚也指出，当前国内的美术教育在蓬勃发展，但是培养目标和方式上水平参差不齐。当下很多少儿美术教育仍然是从学习技巧入手，以考级拿证书为目标，为了去迎合成人的审美标准而一点点的去扼杀孩子丰富的内心世界；并忽略了如何将美术作为手段去提升孩子的情智，而一旦错过了培养孩子优质品质和保护激发孩子想象力、创造力的最佳时期将是非常可惜的。

　　文/李一龙