现今的高考色彩内容，主要以静物的写生或默写为主。虽然近几年有少数院校出现色彩人物写生或风景默画的试题，但是色彩静物写生或默画仍然是多数院校进行专业试题的首选试题，仍属主流。因为色彩静物的默画或写生可以在准确了解考生对色彩规律的认识的前提下，全面衡量考生的综合素质。编者就此提示广大考生在平时的训练中，应依照下述要求，结合书中范例。以此来较快的提升色彩水平，在考试中取得佳绩。
1.认准色调
认准色调及抓住色彩气氛，感受到的色彩总趋势很重要。学生常会因为不能认准色调,抓不住色彩气氛，忽略第一观感，对一组物体感受平淡，缺少激情。
固有色，光源色，环境色的运用尤其重要。对固有色的认识，要根据具体条件进行观察，分析，才能作出正确的判断。而来自不同发光体的光具有不同的性质，通常光源色在物体受光部的影响大。物体亮面的色彩主要是光源色和物体固有色的混合，高光部分的色彩基本上是光源色的反映，是光源色直射在物体上，又反射到人的眼睛中的那一部分。一般光洁度较高的物体，高光才比较明显。环境色的运用情况较多，如：物体暗面的色彩主要是环境色和固有色的混合。另外要注意在明暗交界线部分的色彩，它明度最暗，色感也觉弱。反光部分的色彩是固有色和环境色的混合，环境色的影响较大。投影部分的色彩是固有色加暗，同时也受到环境色的影响。
2.调和色彩关系
调和及将两种以上的颜色混合。可以同一色谐调。同一色相不同深浅的一组颜色，大都是谐调的。如深蓝，灰蓝，浅蓝或深黄，中黄，浅黄，一般来说都谐调的。但也有少数例外，如玫瑰红和朱红是同属红色但不谐调。也可以邻近色谐调。以红，橙，黄，绿，青，蓝，紫光谱为例：红与橙 橙与黄等邻近色大多是谐调的。对比色谐调也可以。一般来说红与绿，黄与紫，蓝与橙等对比色是不谐调色，但我们可以采用一些方法使之谐调。如纯度的变化，不同面积调和，还可以用黑，白，金，银等色线分割开不谐调的色块使之谐调
3.色块面积对比
色块面积的对比如果运用得巧妙，也将大大加强试卷的注意力和优势。无论是写生还是默画，都要突出主要部分，减弱次要部分，使画面达到用色少而色彩丰富的效果。
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