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在幼儿园阶段,各幼儿园的美术教育方法和内容是极为不同的。但可以判断大部分幼儿园可能不会强调美术手绘训练。这可能有两方面的原因,一是做这种练习需要符合要求的各种工具材料,会增加费用,有一定的难度,并且安全措施难把握;二是幼儿园的老师大多是综合负担课程,除了大型规模的幼儿园有专职美术老师外,大多数的幼儿园没有配备专职的美术老师。幼儿美术教育其实对师资的要求是很高的,它是启智教育,是通过美术手段获得智慧开蒙,不是简单的学习技能。美术教育方法简单粗暴的话,会使幼儿从此厌恶美术学习,使幼儿终身抵制美术教育,这种后果是非常可怕的。因此儿童在学龄前的美术教育,家长需要谨慎小心地对待。有以下几种情况可以加强幼儿的美术教育:
幼儿对颜色识别的能力特别迟,可以做些美术类别的游戏加以开发幼儿的颜色识别能力。家长可以带孩子去幼儿游乐地方参加这些游戏活动,也可以在商店里买些这些游乐的器具。但是,在这类活动时,家长要紧密地照看孩子,以防孩子误食游戏材料,或弄到眼睛里。如果自己的孩子认识颜色有困难,家长自然着急,或者想着赶紧把孩子送到美术班里去加紧培训吧。这就错了。孩子识别颜色的能力,有时不是学习问题,而是这方面的发育问题,可以先到保健院找医生看看,了解一下情况。再者,孩子识别颜色的能力,在少儿美术班里可能没有专业的老师帮你解决,在那里是教你如何运用颜色画画。辨识颜色有障碍的,就无法学习画画。
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