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对电脑美术学习的认识

中国 画家 艺术评论家—王文权网站、窑洞、陕北美术   作者:站长 来源: 文字大小:[][][]

对电脑美术学习的认识

电脑美术是人们利用计算机技术，将设计的思想感情通过电脑软件完成的富有美感可视形象，供欣赏的艺术品。随着计算机技术的广泛应用，电脑美术在工业、建筑业、广告包装业、电视电影等许多领域都发挥着巨大的作用。我们看到许多国内、国外科幻片，应用了电脑软件的高科技技术，画面气势宏大，图像生动逼真，令人倾倒。而这些全部是美术工作者用电脑软件在室内完成的。有了电脑的帮助，美术设计师可以不断尝试，摸拟，尽情挥洒，创作出具有鲜明的人性化和视觉性很强的作品；当然人类的想象空间也使电脑这个高科技产品变得更富人文气质，可以直接表达人类的内心世界，创造美、展现美。更直接地说，电脑科技解放了人类的想象空间。

的创作技能，而且可以很容易对自己创作的作品进行预视，修改和加工。传统美术创作过程中的操作是指作者与其所使用的材料，工具在物质空间中形成的相应作用和关系，如画家用笔蘸颜料涂在画布上。电脑美术设计的创作者则是利用电脑所提供的人机对话系统在概念空间的意义上进行操作本文着重讨论电脑美术的学习，使人们能对电脑美术及电脑美术的学习产生新认识，深化电脑美术的学习。

一、正确认识电脑美术

我们都知道人当然是美术创作的主绝对主宰者，而电脑作为美术工作者的辅助工具又发挥着巨大的功能。我们豁然开朗，电脑科技仿佛是另一支可以供任意驱驰的神笔，而人类也不再是心灵手巧而已。电脑既然被看作是工具，它不像人们所想的那么复杂难学。只要你敢去尝试，就一定会喜欢上，有一定美术基础的人将更轻松一些。美术工作人员必须认识到电脑在设计绘图中作用是巨大的，让人们把更多的精力投入到构思，创意中来。

二、正确掌握学习方法

电脑美术是一个操作型课程，那么在没有上电脑美术课之前就要对计算机基础知识有一定的了解和掌握，否则学起来就比较吃力，一般情况老师是以边操作边讲述方式进行授课，基本上没有板述。所以学习时首先要做好课堂笔记，对老师所讲的内容不清楚要提出来当课解决，老师可以穿插分析使你能加深印象理解更为彻底。有条件的还可以在学习前看一些相关课程的书籍，接合上课内容引发出新的问题与老师一同讨论，这样会促使老师学生之间的相互学习与勾通。应坚决避免看与课程内容有差异的书籍，那样会导致许多操作的混乱记忆、引发出学生学习兴趣低落，不爱学而且要走好多弯路。

前面我说了计算机只是一种科学而又先进的学习工具。只要按着熟能生巧的道理去作，不断练习讲述的内容，多作实例是学习好电脑美术的最重要途径。不吃苦、不去作实例，结果只能是什么也作不了更谈不上上创作应用。在学习过程中要不断发挥个人想像，总结学过知识，努力培养自己的创作能力，把电脑美术与传统美术始终贯穿在一起，作品将会生动有趣，富有美感。学习电脑美术和学习其它专业一样，需要激情与刻苦，必要的死记硬背也是可行的，如一些菜单，命令等等。同学之间取长补短，因为软件中的命令与方法很多，一种效果可能用几种方法都能去实现或表达出来，那么就有可能在老师讲述中自己对有些方面没有记住，而其它同学记住了。这样的相互补充学习能最有效的将学过的内容巩固。学生还可以把自己独特的某种想法向老师提问，老师用自己的理解给学生演示，使老师的技能与学生的新思想有机的合为一体，老师授课也觉得轻松。学生在掌握学习方法的同时更能学到实用的学科知识。

三、进行实践活动

不论是我们学习电脑美术还是传统美术，都是用不同的操作方法，工具、色彩系统表现美，在高科技越来越深入生活的今天，我们应更加关注学习电脑美术给我们带来的无限机遇。所以我们可以这样说：电脑美术的学习已不仅仅是为了提高手绘的速度，它更给人们带来了新的思维，新的观念，新的视觉和新的欣赏标准。而它的特殊美感的出现，开创了设计的新时代，无论在设计手段上，观念上或是方法上，都使设计学起了深刻的变化。因此，电脑美术的学习应成为高等美术专人才的必修课，让那些习惯了传统美术的画家们尽早加入到高科技技术学习的行列，使之成为他们得心应手的学习、创作工具，最大限度地服务于社会。在一些发达国家它已发展成为独立的专业进入高校教育，成为一门学科我们希望我国的电脑美术也得到人们广泛认同，能加深对电脑美术这个新学科的认识、促进当代美术教育的大发展，使艺术与科学更紧密的结合，把电脑美术学习推向一个新的高度。

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