美术学科培训简报 第3期(2)

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  7

胡宗玉

初中美术教学心得初探

2011-07-30

   8 / 13

   8

沈谷艳

对初中美术教学的几点认识

2011-07-30

    1 / 5

  9

沈谷艳

美术教学改革的点滴体会

2011-07-30

6 / 13

  10

   沈谷艳

浅谈美术教学中的反思

2011-07-30

8 / 14

  11

刘文齐

美术教学中加强学习过程性评价

2011-07-27

2 / 42

 12

刘文齐

重视教学方法，激发学生学习美术兴趣

2011-07-27

6 / 46

 13

毛克勇

初中美术教学经验总结

2011-07-26

3 / 3

  14

马之献

美术课堂教学中如何促进学生自评互评

2011-07-25

6 / 38

  15

朱劲松

美术课的多媒体教学

2011-07-24

     9 / 12

  16

刘涛

在美术欣赏中塑造学生健康心理

2011-07-23

       1/ 4

  17

沈华荣

素描头像绘画中常出现的问题及解决办法---初中阶段学生造型能力的培养

2011-07-22

1 / 2

   18

吴月照

浅谈美术课怎样与学生互动？

2011-07-22

4 / 8

   19

付芳

美术课

2011-07-21

    7 / 11

    3．比较活跃的主题帖汇总表

序号

主题名称及发布者

人气

回复数

发布时间

1

美术教具要老师亲手制作吗？

137

20

 2011-07-21

2

美术课难上的真正的原因是什么？ 枯竹

169

15

2011-07-26

3

美术课上的材料该由谁来准备？  泥燕

112

11

 2011-07-21

4

如何控制美术课堂纪律

78

9

2011-07-30

5

美术课如何进行有效评价？新课程下的学生评价观是什么？

110

4

2011-07-27

6

如何利用农村资源自编校本教材？ gengyuenzhe

93

3

2011-08-02

7

美术课如何考核    曦妍

63

2

2011-07-31

8

如何引导农村学生自我评价？

gengyuenzhe

133

1

2011-07-31

9

有了多媒体教学，美术教师的课堂示范是不是就可有可无了呢？gengyuenzhe

58

4

2011-08-02

10

美术课如何进行有效评价？

25

2

2011-07-20

11

美术教材可以更新了吗？  曦妍

30

5

2011-07-22

12

初中美术教师的职责    刘文齐

40

6

2011-07-20

13

什么时候才能重视美术老师？？！！！

35

7

2011-07-22

14

新课程理念下美术作业应如何设计刘文齐

29

4

 2011-07-28

15

素质教育　想说爱你不容易

41

3

2011-07-24

16

宣扬中国传统文化 美术老师责任重大  曦妍

32

4

2011-07-22

17

怎样上好农村中学的美术课？

29

3

2011-07-22

18

如何将美术教学与其他学科相结合？ erzhcxb

29

3

2011-07-21

19

能不能编一套适合农村中小学用的美术课本

29

6

2011-07-22

20

新课程背景下美术教学的特点

23

3

2011-07-24

21

初中美术教材是否能够贴近农村的实际情况呢？    天空

22

3

2011-07-21

22

什么样的课算一堂好课？有什么标准？ 梅吉够

21

2

2011-07-25

    三、继续努力

    1.  抓住专家讲座的当前主题，开展研讨

      此次学习的主题是“命好题”。我们已经学习了近二十天，收视了学习资源列表中的专家讲座，其中的新观念，新方法及所举的案例对我们的教学教研是及时雨。我们通过收看、讨论，撰文，提高我们的认识，实现观念的转换，理论的更新，必将对我们以后的美术教学的好转起决定性的指导作用。在以后的探讨中，我们要围绕这些主题内容，以学习笔记，学习心得，对某个主题或主题中的某个方法或案例的自我看法或见解，设计自己在某个学习领域或课题的具体做法等形式，展开我们的学习与研讨，或者教学设计和说课稿，交流我们的认识和思想，达到美术学科教研水平的整体提高。

    2.  已经进行的资源列表中的专家讲座的主题

1、  基于案例的学业评价理念与反思

6、  学生发展性评价 

2、  命题的诊断与指导——有效教学的思考

7、  新课程背景下的学生评价

3、  新课程背景下的作业设计

 8、  新课程背景下的学生评价观

4、  新课程背景下的测试命题