[正版 特价 促销]《少儿美术进阶课堂：幼儿绘画起步（中班）》（

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内容简介

　　从事少儿美术培训多年，我经常在思考一个问题：如何让我们的孩子在学习上得到发展的同时，又能够享受到绘画带来的无限快乐？　　家长的疑惑在于在美术学习的过程中不知道如何去引导孩子，更不知道幼儿学习美术注重的是什么。　市场上的关于幼儿绘画的指导丛书千篇一律，一成不变的教育模式已经无法适应和满足幼儿的求知欲望，在毫无新意反反复复的填色中，失去的不仅是孩子们的心智发展，还有他们的耐心和欢乐。对于孩子来说，只有快乐，他才会去表现，另外附加在上面的意义，其实毫无意义。孩子们不是想成为艺术家才去学美术，唯一的解释就是好玩，能够带来快乐。对孩子来说还有什么比快乐更重要呢！　　因此，我们在多年的教学教研的基础上，根据幼儿的生理以及心理特点，综合我们美术基地多年的培训经验，编辑了一套从涂鸦班到小班、中班、大班的幼儿创意绘画指导丛书。丛书循序渐进，以创意美术为教学理念，以快乐美术为教学方法，融合大美术的观念，不仅为孩子的身心发展提供了充足的营养，而且为他们的生活、为他们的童年带来了快乐。　　这套丛书非常适合幼儿园的美术教学，也适合家长指导孩子学画。它不是单纯地教孩子涂色填色，而是集创意、想象及综合美术观念为一体的幼儿创意绘画活动。涂鸦班的孩子，需要在老师和家长的帮助下，共同完成作业。这一阶段对他们的美术学习习惯和学习兴趣的培养非常重要，我们要小心呵护。小班的孩子在美术技能的表达上可能还无法完全跟上他们的思维，但是他们的画面中，已经有了主观的表达和创造，能编一些故事了。到了中班和大班，他们就能够慢慢地从构思入手来表达自己的心声了，颜色的搭配和造型的能力也日渐饱满，画面变得鲜活起来。　　我们一直以孩子的快乐来衡量我们的教学，同样也希望这套丛书能够给广大的幼儿园教师和家长带来帮助。

作者简介

　　胡立涛，儿童美术教育专家，男，杭州印象文化艺术有限公司董事长，杭州少儿美术培训基地艺术总监，提倡“创意美术”的教学理念和教学模式，快乐美术的积极推动者，2∞5年获得中国教育学会“全国艺术教育耕耘奖”。　　个人作品及教学论文多次在《美术报》《教学月刊》《教育信恩报》《家庭教育导报》《浙江科学研究》《浙江科研教育》等国家级和省级报刊上发表，有着丰富的美术教学经验，辅导学生的作品多次在国际、全国、省市级美术比赛中获奖，多次获得全国少年儿童书画大赛“优秀指导教师”荣誉称号。　　胡行娜，儿童美术教育专家，女，杭州少儿美术培训基地艺术总监，市教坛新秀。儿童画教学独具特色，勇于创新，打破了传统的美术教学方式，以“快乐美术”和“创意美术”为出发点，培养了一批优秀美术苗子，辅导儿童的绘画作品多次在国际国内比赛中获奖，并被美术权威报刊——《美术报》《家庭教育导报》刊登，且被国家小学美术教材选用，多次获全国少儿美术“优秀指导教师”荣誉称号。

目录

绘画基本知识第一课 彩色的毛毛虫第二课 甲壳虫的一家第三课 鸟妈妈和鸟宝宝第四课 祖国在我心中第五课 拔萝卜第六课 树儿长呀长第七课 出去玩一会第八课 可爱的小动物第九课 我们是邻居第十课 旅行真愉快第十一课 小猪多可爱第十二课 奇怪的树第十三课 童年游乐园第十四课 吃西瓜第十五课 美人鱼第十六课 树的联想第十七课 别动，拍照片作品欣赏

前言

　　从事少儿美术培训多年，我经常在思考一个问题：如何让我们的孩子在学习上得到发展的同时，又能够享受到绘画带来的无限快乐？　　家长的疑惑在于在美术学习的过程中不知道如何去引导孩子，更不知道幼儿学习美术注重的是什么。　市场上的关于幼儿绘画的指导丛书千篇一律，一成不变的教育模式已经无法适应和满足幼儿的求知欲望，在毫无新意反反复复的填色中，失去的不仅是孩子们的心智发展，还有他们的耐心和欢乐。对于孩子来说，只有有快乐，他才会去表现，另外附加在上面的意义，其实毫无意义。孩子们不是想成为艺术家才去学美术，唯一的解释就是好玩，能够带来快乐。对孩子来说还有什么比快乐更重要呢！　　因此，我们在多年的教学教研的基础上，根据幼儿的生理以及心理特点，综合我们美术基地多年的培训经验，编辑了一套从涂鸦班到小班、中班、大班的幼儿创意绘画指导丛书。丛书循序渐进，以创意美术为教学理念，以快乐美术为教学方法，融合大美术的观念，不仅为孩子的身心发展提供了充足的营养，而且为他们的生活、为他们的童年带来了快乐。　　这套丛书非常适合幼儿园的美术教学，也适合家长指导孩子学画。它不是单纯地教孩子涂色填色，而是集创意、想象及综合美术观念为一体的幼儿创意绘画活动。涂鸦班的孩子，需要在老师和家长的帮助下，共同完成作业。这一阶段对他们的美术学习习惯和学习兴趣的培养非常重要，我们要小心呵护。小班的孩子在美术技能的表达上可能还无法完全跟上他们的思维，但是他们的画面中，已经有了主观的表达和创造，能编一些故事了。到了中班和大班，他们就能够慢慢地从构思入手来表达自己的心声了，颜色的搭配和造型的能力也日渐饱满，画面变得鲜活起来。　　我们一直以孩子的快乐来衡量我们的教学，同样也希望这套丛书能够给广大的幼儿园教师和家长带来帮助。