| 本栏目：【2013招生简章】 | 内容为：一、分省分专业招生计划学制专业名称计划数科类层次计划类型山西省动画39艺术(理)本科非定向40艺术(文)本科非定向影视摄影与制作35艺术(理)本科非定向35艺术(文)本科非定向绘画8艺术(理)本科.. |
太原理工大学2013年艺术类招生信息 |
一、分省分专业招生计划
|
学制 |
专业名称 |
计划数 |
科类 |
层次 |
计划类型 |
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山西省 |
39 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
40 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
35 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
35 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
8 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
11 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
36 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
31 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
环境设计 |
34 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
33 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
服装与服饰设计 |
5 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
7 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
数字媒体艺术 |
35 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
35 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
河北省 |
动画 |
4 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 |
|
影视摄影与制作 |
2 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | |
|
绘画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
环境设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
服装与服饰设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
数字媒体艺术 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
4 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
山东省 |
动画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 |
|
9 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
4 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
2 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
5 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
3 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
9 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
环境设计 |
3 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
14 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
服装与服饰设计 |
11 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
44 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
河南省 |
动画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
环境设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
服装与服饰设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
数字媒体艺术 |
2 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
湖北省 |
动画 |
2 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
2 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
湖南省 |
动画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
2 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | |
|
视觉传达设计 |
4 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | |
|
环境设计 |
4 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | |
|
服装与服饰设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
数字媒体艺术 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
2 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
甘肃省 |
动画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
影视摄影与制作 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
绘画 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
视觉传达设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
环境设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
3 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
服装与服饰设计 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 | ||
|
数字媒体艺术 |
1 |
艺术(理) |
本科 |
非定向 | |
|
1 |
艺术(文) |
本科 |
非定向 |
二、录取规则
2013年我校计划在山西、河北、山东、河南、湖北、湖南、甘肃七省市招收艺术类（文理兼收）考生，除山东采用我校单独组织的艺术测试成绩以外，其余六省均采用各省统一组织的艺术测试成绩。在文化课统考成绩和专业考试成绩均达到同批录取控制分数线的前提下，按各省艺术类考生投档方式接收档案（其中山西省的艺术类按文化成绩从高到低投档），进档考生，除服装与服饰设计（服装设计与表演）外，按文化课统考成绩和专业考试成绩之和，从高到低择优录取。服装与服饰设计（服装设计与表演）按专业考试成绩，从高到低择优录取。
三、重要说明
“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC），项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划，学制四年。学生在国内就读期间，将采用国际教学标准与我校教学标准相结合的教学大纲，并聘请一定数量的外籍教师进行授课。学生采取自愿的原则选择培养模式，即一种是学生在国内（不少于两年）学习ISEC课程的学习，符合条件的第三年或第四年可以前往北美、欧洲等地合作院校完成后续专业课程学习；一种是学生在国内完成ISEC课程的学习。其在国内继续学习课程仍采用国际化课程。学生毕业时，出国的学生经国外院校考核合格，取得相应院校的学位证书，以及太原理工大学毕业证书和学位证书；不出国在本校完成学业的，考核合格，颁发太原理工大学毕业证书和学位证书。2013年仅在山西省招生，专业为艺术类视觉传达设计、环境设计、影视摄影与制作、动画、数字媒体艺术五个专业，每个专业招生计划60人，录取批次为本科二批A类，科类为艺术类，录取原则为按文化分从高到低投档，按专业分加文化分的总和从高到低录取。
四、山东省考生详见：
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