吉林建筑工程学院2013年艺术类招生简章(一)

一、学校简介
    （筹建吉林建筑大学）坐落于吉林省省会长春市，是一所以工科为主，涵盖理、工、文、艺、管、法多学科协调发展的省属重点建设院校。学校始建于1956年，时为国家城市建设部设立的新中国首批十所建筑类专门学校之一。经过50多年的发展，已初步建设成为依托城乡建设领域，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的建校方略，立足吉林，面向全国，以本科教育为主体，具有研究生教育、本科教育、高等职业教育等办学层次，以培养应用型高级专门人才为目标，具有土木建筑优势和鲜明特色的普通高等学校。2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”等次。学校已成为吉林省城乡建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地和决策咨询与服务基地。
    学校位于长春市净月旅游开发区的中心地带，目前学校全日制在校生13,000多人，研究生近千人，学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、交通科学与工程学院、市政与环境工程学院和国际交流学院等18个院部，开设本科专业45个。教职工1,100余人，其中专任教师700余人。专任教师中具有高级专业技术职务的400余人，获得博士、硕士学位的600余人，博士和硕士研究生导师300余人，学校拥有中央直接联系的高级专家、享受国家特殊津贴人员、国家“百千万人才工程”第一二层次录选人员、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才”、国家有突出贡献留学回国人员和吉林省高级专家、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省教学名师、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选和吉林省勘察设计大师等40余名，专业配套，学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年专家在各自的专业领域崭露头角。目前，全校师生员工坚持“不管遇到什么障碍，我都要朝着我的目标前进”的校训精神，努力实现更名“大学”来推进学校全面发展，朝着“建设土建优势彰显、办学特色鲜明的建筑大学”目标而努力奋斗！

二、学院概况
    艺术设计学院有专业教师51名，设有环境设计、视觉传达设计、美术学和广告学4个美术类专业，学院现有设计学一级学科硕士学位授权点和工业设计工程硕士学位授权点，艺术设计类专业（环境设计、视觉传达设计）被吉林省教育厅评为省级特色专业。
    我校2013年面向吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、湖南、湖北、河南、山西、安徽、甘肃、内蒙古、江西、陕西、等省招收环境设计、视觉传达设计、美术学、广告学四个美术类专业的本科生。

三、招生计划
    （下表仅供参考，各省具体招生专业、人数详见各省招办公布的招生计划）

四、专业介绍
    1、环境设计
    室内环境设计方向:以建筑设计为依托，围绕建筑空间系统展开设计，该专业的学生重点学习建筑内部空间与环境的设计方法和设计理论。经过四年的学习，将学生培养成为具有较高的设计水平和工程实践能力的专业人才。
    主干课程：环境艺术概论、设计初步、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、室内设计原理、室内设计、建筑与环境设计史。
    就业方向： 通过专业技术技能的训练，毕业后可以到装饰工程设计、施工等单位从事公共与居住建筑的室内环境艺术设计与施工管理，以及到与专业相关的政府职能部门工作。
    景观环境设计方向：以建筑设计为依托，围绕建筑空间系统展开设计，该专业的学生重点学习建筑外部空间与环境的设计方法和设计理论。经过四年的学习，将学生培养成具有较高设计水平和工程实践能力的专业人才。
    主干课程：环境艺术概论、设计初步、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、景观设计原理、环境景观设计、建筑与环境设计史。
    就业方向：通过专业技术技能的训练，毕业生可以到景观园林设计及与其相关的施工单位从事设计和工程项目管理工作，以及到与专业相关的政府职能部门工作。
    建筑设计表现方向:该专业方向以我校的建筑学专业为依托，重点学习建筑设计和设计表现。经过四年的学习，将学生培养成为具有一定建筑设计能力，并具有较高的计算机或手绘表现能力的专业人才。
    主要课程： 环境艺术概论、设计初步、形态构成、设计表达、建筑设计原理、建筑设计、计算机辅助设计、建筑与环境设计史。
    就业方向：通过专业技术技能的训练，毕业后主要在专业绘图公司从事各种设计表现工作，也可以在专业设计院（所）从事建筑设计及其设计表现工作。
    环境陈设设计方向:以室内外环境设计为依托，围绕居住空间、商业空间和公共空间展开艺术陈设和软装饰陈列设计，该专业的学生重点学习空间与环境的设计基本理论及饰品、艺术品的陈列设计方法。经过四年的学习，将学生培养成为具有较高的设计水平和项目实践能力的专业人才。
    主干课程：环境艺术概论、设计初步、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、室内设计原理、室内设计、建筑与环境设计史、软装与配饰方法。
    就业方向：通过专业技术技能的训练，毕业后可以到装饰工程设计、软装设计等单位从事公共与居住建筑的室内外环境陈设艺术设计与项目管理，以及创办软装设计和经营家居配饰企业。
    授予学位：艺术学学士