中国高校以立异 体例 促进结业 生就业

对于630万即将走出校门的应届高校结业 生而言，步入社会的第一步迈得若何 ，直接关系着他们此后 的成长之路。近年来，在党中央 、国务院的高度正视 和全力部署 下，我国各地高校积极试探 形式多样、切近 学生需求的就业指导 和处事 政策，在敦促 结业 生就业过程中阐扬 着越来越积极的浸染 。
 

　　职业能力：瞄准 人才培育 的焦点 方针

　　结业 生就业率不变 在96%以上，结业 生和用人单元 对黉舍 学生就业工作餍足度连结 在95%摆布 ——这是同济年夜 学结业 生就业工作在国际金融危机影响下，始终连结 的精采 状况 。

　　“我们成就 的取得得益于教育教学 更始 和人才培育 模式立异 。”同济年夜 学党委副书记李昕说：“在黉舍 的专业调整和招生打算 编制工作中，就业状况已成为最主要 的参考指标之一。”

　　近年来，同济年夜 学成立 “招生——培育 ——就业”为一体的联念头 制，试探 人才培育 过程的复合型、矫捷 性和顺应 性。坚持 按专业年夜 类招生，高年级学生可自立 选择专业标的目的 ，全校学生也可选修第二专业、跨校辅修。

　　没有很好的教学 质量，就没有精采 的就业保障——在同济年夜 学的每个院系，这种不美观 念都深切 人心。为了成立 起新型的“教学 质量保障系统 ”，黉舍 成立 了就业状况与人才培育 的反馈联念头 制；为更好地顺应 社会对结业 生立异 实践能力的要求，黉舍 又鼎力 实施“立异 型教育步履 打算 ”和“卓越工程师培育 打算 ”；为了设立“培育 模式立异 尝试 区”，黉舍 直接投入4800余万元成立 笼盖 黉舍 所有学科门类的20个年夜 学生立异 实践基地……

　　黉舍 还自动 融入区域经济社会成长 ，使学科结构 与校区结构 连系 、财富 链与学科链对接，为学生供应了在实践中晋升 就业能力的机缘 。

　　在北京奥运会、上海世博会、振华港机、中西部城市培植 等重年夜 工程中，同济学生积极介入 课题研究、课程设计、自愿 处事 等勾当 ，学生的科技立异 能力获得 磨练 、实践脱手 能力获得 增强 ，创业成才理念获得 深化，社会处事 意识周全 晋升 。

　　校企合作：搭建就业实训的开放平台

　　在陕西杨凌职业手艺 学院，一项名叫“百县千企联婚 工程”的项目深得泛博 师生的喜爱。黉舍 经由过程 与企业、社会多种资本 的融合，推进工学连系 ，为泛博 学生拓宽了实践和就业的渠道。

　　今朝 ，学院已与省内外 106个县(局)、917个企业成立 了合作关系，建成校内尝试 实训室188个，校外实训基地163个。

　　“经由过程 连系 各方组成 协调率领 小组，夯实责任，保证 经费，增强 定性、定量查核 ，奖惩连系 等5项行动 ，这项工程的下场 慢慢 深切 。”杨凌职业手艺 学院党委书记曹毓刚说。

　　近3年，黉舍 结业 生就业率均达到96%以上。82.7%的结业 生在合作企业就业。

　　为了成立 黉舍 的就业品牌，杨凌职业手艺 学院实施按期 “回访制”，要求院系率领 、教研室主任按期 到用人单元 进行回访交流，及时调研操作独霸 用人单元 的定见 和建议。在这种良性的深度合作中，学院构建了基于工作过程的“情境化模块式”等12种各具专业特色的人才培育 模式。黉舍 坚持 以职业岗位 焦点 能力为基本 ，以学活跃 手能力培育 为主线，构建课程系统 ，设计与实施实践教学 过程。建成国家 级精品课程3门、省级及行业精品课程13门。

　　曹毓刚说：“仅有硬件还远远不够 ，必需 强化师资队伍 培植 。”近年来，黉舍 先后派出276名教师到企业单元 进行实践磨炼 ，50多名教师兼任企业手艺 参谋 。礼聘 兼职教师261名、客座教授 9名。建成国家 级教学 团队1个，省级教学 团队4个，涌现出国家 和省级凸起 进献 专家、劳动楷模 3名，省级教学 名师、师德标兵、职教名师17名。

　　就业关爱：构建全方位处事 长效机制

　　同济年夜 学经由过程 按期 联系数千家用人单元 、成立 校地“人才处事 合作站”、联手人才中介、开通主干 企业“招聘 纵贯 车”等体例 ，每年组织千余家用人单元 进校招聘 ，学生就业信息网每年发布需求人数达5万人次以上，结业 生供需比持续 3年跨越 1：6。

　　“就业毫不 是学生结业 时才要关心的问题，必需 出力 构建全方位就业处事 系统 。”李昕说。

　　为提高学生的职业生涯 生存规划能力，同济年夜 学设立“年夜 学生职业成长 教育”项目，成立 校、院两级，全程化、全笼盖 、分层化、个性化的职业成长 教育系统 。成立 以选修课为焦点 、专题讲座为辅助、形势使命 课为拓展、收集 书院 为填补 的每学年笼盖 近2万人次的全程化课程系统 ；成立 以新生教育为基本 、个案咨询为主体、现场咨询为特色、社团勾当 为载体的多样化教育 系统 ；成立 以校外培训为路子 、校内办班为渠道、营业 讲座为前言 、集体备课为平台、企业挂职为契机的精英化师资系统 。