广东高校十年“翻身仗”全国排名显著提升

　　广东省教育厅厅长罗伟其

　　回顾

　　通常所说的高水平大学建设,是指高等教育领域的两大重点建设工程———“211工程”和“985工程”。其中“211工程”启动较早,覆盖面相对较广,是高水平大学建设的基础。“985工程”启动稍晚几年,覆盖面较小,但起点更高,投入力度更大,是高水平大学建设的核心。

　　“211工程”建设

　　首创“省部共建”模式七校搭上发展快车道

　　“211工程”是中国政府面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才,提高我国高等教育水平。

　　目前,全国共有“211工程”高校112所,广东有4所。1995、1996年,中山大学、华南理工大学、暨南大学和华南师范大学先后均纳入国家“九五”“211工程”建设规划(简称“国家序列”)。

　　同时,根据经济社会发展的现实需要,广东主动和卫生部、农业部、李嘉诚基金会、中医药管理局协商并达成协议,分别以省部共建的方式支持中山医科大学、华南农业大学、广州中医药大学、汕头大学实施省级“211工程”项目建设(简称“省序列”)。

　　广东省“211工程”一期建设4所国家序列高校加4所省序列高校(原中山医科大学于2001年并入中山大学后,省序列高校变为3所)的格局由此形成,并在后来得到延续。

　　从“九五”(一期)、“十五”(二期)到目前正在进行的三期建设,省内有关高校共获得建设经费约31亿元,其中,中央财政6.6亿元,省财政专项24.66亿元。

　　“985工程”建设

　　省财政先后投入21亿助推高水平大学建设

　　1998年,教育部开始实施高水平大学建设计划,选择若干所高校,加大投入,建设世界先进水平的一流大学,简称“985工程”。

　　目前全国共有“985工程”高校39所,广东有2所。中山大学和华南理工大学均以“省部共建”的方式进入国家“985工程”建设行列。“985工程”建设从2001年至去年底,对中大、华工两校共投入建设经费32亿元,其中中央财政11亿元,广东省财政21亿元。

　　“211工程”和“985工程”在广东的顺利启动实施,是我省高等教育史上具有历史意义的一个重大突破,体现着省委省政府大力实施“科教兴粤”战略的智慧和决心,揭开了广东全力建设高水平大学的新序幕。

　　成效

　　广东高校十年“翻身仗”全国排名显著提升

　　十多年精心经营,广东高水平大学建设已开始开花结果:国内排名显著提升,部分重点学科接近或达到国内一流或世界先进水平。

　　谈到重点学科,人们还记得这曾经是广东的痛处,有所谓“全广东的重点学科不如南京大学一个学校多”的说法,当时让不少广东人倍感尴尬。

　　而经过十多年来,在“211工程”和“985工程”建设的推动下,广东高校奋发图强,凝聚学科方向,优化学科结构,使重点学科建设焕发出前所未有的生机活力。7所高校(指广东省“211工程”前两期建设中列入国家序列和省序列的7所高校:中大、华工、暨大、华师、华农、汕大和广中医,下同)国家重点学科(二级学科)数由1995年的14个增加到目前的53个(全省共58个),增幅达278%,占全省总数的91.4%,并新增12个国家重点(培育)学科。

　　中山大学有2个一级学科和23个二级学科入选国家重点学科,二级学科国家重点学科数量并列全国第四。2009年,该校有9个学科进入世界排名前1%(按美国ESI数据库的统计),进入世界前百分之一的学科领域数量居全国第三。与此同时,部分国家重点学科的建设水平已达到国内一流和接近国际先进水平,例如,中山大学的眼科学,连续三轮均以优异成绩入选国家重点学科,学科水平稳居国内同类学科前列,2006年获批国内唯一的眼科学国家重点实验室;华南理工大学的材料科学与工程学科,2007年成为一级学科国家重点学科,先后建有6个国家级工程研究平台,获得国家级科技奖5项、省部级科学技术奖一等奖5项、国家专利金奖和优秀奖3项,获得授权发明专利近百项,科研成果转化产生的经济效益达50亿元以上;广州中医药大学的中医学一级学科,2004年在全国学科水平评估中位列同类学科第一名,2007年成为省属高校中唯一的一级学科国家重点学科。在最近国家启动实施的“特色重点学科项目”建设中,广东有6所非国家“211”高校的16个国家重点学科项目入选,项目数居全国第二,这充分表明省序列“211工程”建设高校的国家重点学科建设取得了跨越式的进展。

　　高层次科研创新平台建设取得新突破,十年间,7校的国家级科研创新平台增加了3.6倍;省部级科研创新平台增加了6.1倍。2009年,广东3个国家级工程中心获批,这三个平台均在“211工程”高校中。而此前的13年间,广东高校仅有5个国家级工程中心,工程技术研究领域一直偏弱。

　　高层次科研创新平台的建设有效增强了高校承担重大科研任务、解决经济社会发展重大问题能力。在2009年公布的国家重点基础研究发展计划(“973计划”)和重大科学研究计划项目,广东高校获得9项首席科学家项目,占全国高校八分之一,从十名以后一跃而成全国第三。中山大学一校获五项,仅次于北京大学、清华大学,位居第三。7所高校的科研经费从1999年的2.69亿元增加到2009年的21.86亿元,增加了7倍多,占全省高校总量的58%。广东省2009年以第一完成单位获得的12项国家科技大奖中,“211工程”高校占了一半,成为省内高层次奖励的主力军。

　　师资队伍建设初见成效,一批高层次的学科带头人和学术骨干迅速成长。7所高校两院院士由1999年的8人增加到2009年18人,增长了125%;长江学者增长了522%,国家“杰青”增长了223%,新(跨)世纪优秀人才增长了近20倍,珠江学者增加了36倍。特别值得一提的是,2009年广东高校新增两院院士4名,仅“211工程”高校就增加3名,其中中山大学一校新增两名中科院院士,与北京大学、清华大学、兰州大学并列第一。

　　更多高材生从广东的高水平大学毕业,奔赴祖国建设的主战场。据了解,目前7校有在校研究生近4.8万人,本科生近16万人,分别比2001年增加210%和130%,分别占全省的73.5%和21.8%。人才培养质量明显提高,1999-2009年间,广东共获得31篇全国优秀博士学位论文,占全国总数的比例由2001年的1.3%增长到2009年的2.9%,“211”高校占29篇。

　　有关高校为国家和地方经济建设和社会发展服务能力显著提升。一方面,有关高校积极加强校地合作,为各地经济社会发展提供全面深入的支持和服务。例如,中大与广州、深圳等地方政府共建了7个研究院,与许多地市也建立了全面战略合作关系;华工在佛山、中山等地建立了12个工业技术研究院或技术创新中心,并与全省60多个专业镇建立了密切合作关系。

　　另一方面,有关高校积极加强校企合作,推进产学研合作和科技成果转化,为行业发展注入了强大的动力。据不完全统计,截至2009年底,我省高校共拥有各级各类科技服务平台591个,投入建设经费共20.64亿元。单从产学研合作来说,近三年累计新增利润76.2亿元,新增税收4.47亿元,创汇2.5亿美元,节支总额达17亿元。有关高校还派出大量科技特派员,深入到广东2000多家企业开展科技服务,积极开展产品研发、技术服务、人才培养、成果转化等工作,为本地企业解决技术难题、提升自主研发能力、实现转型升级起到了重要的推动作用。其中华工三年来选派了333名共409人次进驻企业,派出人数居全国高校之首。

　　在有关科技服务平台的孵化、孕育下,大量科技成果得到了转化应用,极大地推动了相关行业和企业的发展。例如,中山大学研制出的高活性新型鱼类催产剂技术,在国内外获广泛应用,对我国鱼类养殖产量近十年来大幅度增长有着重大推动作用,创造的经济效益超过600亿元;中山大学与广东恒兴集团等农业龙头企业合作,建立了从种子培育、养殖技术、饲料、病害控制、深加工等全过程的研发体系,仅对虾养殖技术的推广应用,就实现产值100多亿元;华南理工大学面向珠三角现代产业体系建设需求,不断深化产学研合作,着力解决产业关键共性技术问题,近年来签订技术转让合同6000多项,技术成果转化1400多项,产生的经济效益超过1000亿元;华南农业大学与广东温氏集团在兽药、禽畜养殖、食品加工等方面联手打造产学研结合的典范“温氏模式”后,温氏集团年产值从合作前的0.4亿元发展到目前的200亿元,带动4万多农民致富,其“公司+农户”的独特发展模式,成为解决“三农”问题的有益探索。