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本站：（美术园）美术网时间：2012-02-17 14:23 |挑错|美术论坛

　　2月27日上午，泉州市第二届美术高考教学研讨会在北师大泉州附中举行，来自泉州市各县（市、区）美术教研员、普通高中美术教师、部分学校有关行政人员和美术高考文化课教师共140多人参加会议，泉州市教育科学研究所、丰泽区教师进修学校、丰泽区教育局教科室的负责人莅临指导。
　　本次会议由泉州市教育科学研究所主办，北师大泉州附中承办。会议从学校美术特长生教学管理工作、美术高考生综合素质培养、美术高考文化课教学策略、美术高考生心理调适辅导等方面进行了交流研讨。
　　泉州市教育科学研究所所长蔡玉霖在会议上讲话指出，近年来，泉州市各级教研部门、学校、教师对美术高考教育教学研究不断深入，有效地促进了美术高考教育教学质量的提升。希望今后进一步深化美术高考教育教学研究，提高教育教学质量，为泉州市美术高考生提供优质的教育教学服务，让更多的美术高考生实现绚丽的梦想，为高等美术院校输送更多、更优秀的人才。他对提高2010年的美术高考文化课教学的针对性和实效性提出"五要"建议：一要关爱学生，帮助学生调整心态，树立信心；二要研究考纲，把握动态，明确方向；三要立足基础，立足重点，重视综合；四要精讲精练，精评巩固，注重联系；五要加强教研，资源共享，有效教学。
　　在学校美术特长生管理工作方面，安溪县沼涛中学副书记廖志宏介绍了该校的一些有效做法。一是美术特长生独立编班；二是做好常规管理，重视美术特长生的思想、行为规范教育，经常开展谈心活动；三是建立家校联系机制，经常保持与家长联系；四是分层教学，因材施教。
　　在培养美术高考生综合素质方面，晋江季延中学美术教师沈志胜交流介绍了教学经验。在教学中，他把美术专业教学的纯技能训练转变提升为培养学生综合素质，注重美术教学的艺术情感教育，注重美术教学的学科性和综合性。如引导学生认识艺术造型与科学原理的联系；要求学生定期向图书馆借阅美术鉴赏或理论书籍，撰写心得体会等。
　　在美术高考生冲刺文化统考阶段的文化课教学方面，泉州五中退休教师陈淑贞介绍了她在教学中运用的有效策略，如根据不同学生情况，分几个进度，采取再现、梳理、补缺漏的扫描式，扬长避短的加减式，短、平、快的训练式等教学方法。
　　在辅导美术高考生心理调适方面，泉州市教育科学研究所心理学教研员洪慧芳作了专题讲座。
　　会议邀请了中央美院学生、原晋江季延中学2009届学生庄阿阳就美术高考生如何冲刺文化统考 "现身说法"，她提出三个建议：一是明确文化成绩的重要性和备考时间的紧迫性；二是懂得复习的技巧性；三是排除各种干扰因素。
　　会议期间，与会者研读了由泉州市教育科学研究所编印的美术高考教学参考资料《让阳光照亮每一个绚丽的梦想--泉州市第二届美术高考教学研讨会专辑》。该专辑共有政策资讯、经验交流、网络资讯三部分，收集了各级教育部门有关2010年美术高考的相关文件，以及泉州市美术高考教育教学经验交流文章、网络上有关美术高考的资讯，
　　最后，泉州市教育科学研究所美术教研员陈德煌在会议总结时强调，千军万马挤"美考桥"、走"美考"捷径的现象渐渐成为历史，美术高考渐渐回归选拔人才的本真。这可喜的发展态势对于基础教育阶段美术教育教学，尤其是美术高考教学提出了新的、更高的要求。做好美术高考教学应以学生发展为本，以培养各式各类美术人才为指导思想，进一步加强对美术高考的"教"、"学"、"考"、"报"等方面的研究，同时需要教育有关部门、学校、教师、学生、家长等方面形成合力、共同努力。